不知不觉大学时间已经过了半年的时间，也就是说我的大学时光已经没有了八分之一，不，是七分之一，也就意味着三年之后我就要离开象牙塔，步入充满着竞争的社会了。三年，我的变化到底有多少，我也说不准，但是有个事实是高中三年我变化了不少。
今天写这篇文章的目的是想写一下我在大学呆了半年的一些感想，半年之间的体验未必完全符合事实，但也可以作为一个参考。如果在半年之前写这篇文章，一定会有很多人说你大学都还没读过，这些东西都是你意淫出来的诸如此类的话。但是今天我写的都是我的一些真实感想。
前几天看过一个段子，我觉得挺贴切的。
听说，人生最辉煌的一断时间是高考前6个月，这时你上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万，既知音乐美术计算机，兼修武术民俗老虎钳，现在呢，除了玩手机，废人一个。
用这个段子来形容大学里面的我们一点也不过分，大学里我们的能力确实下降了不少，因为我们在高中阶段的能力都是逼出来的，来自老师和家长两边的压力逼出了我们高考的昙花一现。在大学里，我们没人管，刚开学的时候还兴致勃勃，豪情万丈，上课积极，到了期末的时候，上课时能看到四分之三的人就不错了。估计下学期的情况就和期末差不多了，因为下学期开始就算是半个老油条啦。但愿我不会成为其中的一员。
大学里最有用的组织是学生会，学生会可以培养你的社交能力，这一点是必须的。学生会不单培养你的交际能力，还培养你晚归如何应对宿管记名处罚的能力，最重要的是还锻炼了你通宵达旦搞联欢活动的能力，这些能力都能在以后的工作中用得着，对人生观、价值观、世界观的树立具有良好的促进作用。但是这么好的组织我居然没有参加，浪费了，真可惜。
记得职业生涯的讲师说过：“大学的考试是在侮辱你的智商”，但是还以为他说的是假的，经历了一个多月的考试月才真正觉悟到这句话是千真万确的，就算你平时没有看过书，没听过课，但是在考试前一个月突击预习还是能轻松混过去的。可以这样说，大学考试完全就是考你的短期记忆力，这和中国的传统教育是完全没有区别的，在这种教育体制下培养出来的是记忆力超强的人才而非创新人才，我很难想象中国的大学还要花多几十年才能培养出像乔布斯、比尔·盖茨的人物出来。
最后谈谈老师上课的情形，基本上是照着网上下载的PPT照念，教材上的知识可能还是老师这一代人学过的，相当陈旧，记得某本书上还有这样一句话“软盘是目前最主流的存储器”，看到我就石化啦，很多同学连软盘都没看过，一开始可能还以为这是最新科技产品，连忙感叹自己新买的电脑落伍了。看到这里，或许老师会这样解释：这些知识都是基础的，一理通百理明。但我想说的是：老师，计算机的知识每年都更新多少，你把你以前学的东西一股脑抛给我们，你可以想象我们大学毕业之后看到这个新奇的世界是怎样的表情吗？
大学的种种都与自己想象之中的大相径庭，但这些不是一下子能改变的，或许永远不能改变的。既然环境不能改变，我们能改变的只有我们自己，改变自己是最容易的。面对这样的环境，我们不能抱怨，能做的是默默地提高自己的能力。